Proposta de um sistema especialista para triagem de dificuldades de aprendizagem
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Data
2024-11-07
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Campus Dianópolis
Resumo
Este trabalho objetiva, especialmente, apontar experimentalmente que o uso de sistemas especialistas de apoio à tomada de decisões pode contribuir de maneira significante para facilitar o trabalho no contexto escolar de equipes pedagógicas multiprofissionais na identificação de problemas de aprendizagem ou distúrbios de comportamento, servindo-lhes como uma ferramenta auxiliar na oferta
de opinião sobre algumas dificuldades de aprendizagem. Nessa perspectiva, foi desenvolvido um protótipo de um Sistema Especialista alimentado com informações características do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e Desordem do Déficit de Atenção (DDA) utilizando o Shell de Inteligência Artificial Expert Sinta.
Palavras-chave: Sistemas especialistas. Inteligência Artificial. Distúrbios de Aprendizagem. Equipe Multiprofissional.
ABSTRACT
This paper aims, in particular, to point out experimentally that the use of expert systems to support decision making can contribute significantly to facilitate the work in the school context of multiprofessional pedagogical teams in the identification of learning problems or behavior disorders, serving them as an auxiliary tool in the offer of opinion about some learning difficulties. In this perspective, a prototype of a Specialist System was developed, fed with information characteristic of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and Attention Deficit Disorder (DDA), using the
Artificial Intelligence Shell Shell.
Keywords: Expert systems. Artificial Intelligence. Learning Disorders. Multiprofessional Team.
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Citação
GOMES, Alan Vieira Proposta de um sistema especialista para triagem de dificuldades de aprendizagem – 2018.