Curso de Licenciatura em Teatro

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Navegando Curso de Licenciatura em Teatro por Autor "Feitosa, Ayalla Teixeira"

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    A dança inclusiva e os corpos diferenciados
    (IFTO, Campus Gurupi, 2024-12-10) Feitosa, Ayalla Teixeira
    A presente pesquisa tem como objetivo analisar e relatar as práticas de inclusão e acessibilidade na dança, por meio da dança inclusiva, apresentando ainda a nomenclatura de corpos diferenciados (SALLES; OLIVEIRA, 2010). A pesquisa é de natureza metodológica bibliográfica e se estrutura na revisão de literatura de algumas referências teóricas que abordam a inclusão, a acessibilidade na arte e a importância da dança como forma de expressão e desenvolvimento pessoal de corpos diversos. Além disso, espera-se que a pesquisa contribua para uma melhor compreensão das práticas de inclusão nas artes, especialmente na linguagem da dança, propondo reflexões sobre a necessidade de adaptações e formação específica para educadores que trabalham com públicos diversificados e corpos diferenciados. Busca-se ainda identificar formas de aperfeiçoar o acesso à dança para esses indivíduos, promovendo um ambiente mais inclusivo, sensível e acessível às suas necessidades. This research aims to analyze and report inclusion and accessibility practices in dance, through inclusive dance, also presenting the nomenclature of differentiated bodies (SALLES; OLIVEIRA, 2010). The research is of a bibliographic methodological nature and is structured in the literature review of some theoretical references that address inclusion, accessibility in art and the importance of dance as a form of expression and personal development for diverse bodies. Furthermore, it is hoped that the research will contribute to a better understanding of inclusion practices in the arts, especially in the language of dance, proposing reflections on the need for adaptations and specific training for educators who work with diverse audiences and differentiated bodies. We also seek to identify ways to improve access to dance for these individuals, promoting a more inclusive, sensitive and accessible environment to their needs.